Search Results for: 241599

ANZSCO 241599 特殊教育教师 Special Education Teachers nec – immicn 241599 特殊教育教师职业描述 Job description – immicn 此职业组涵盖了未分类的特殊教育教师。需要注册或许可。  This occupation group covers Special Education Teachers not elsewhere classified.Registration or licensing is required. 241599 特殊教育教师职位别名 – immicn 241599 原住民教育教师 Aboriginal Education Teacher 241599 Read more…

本周公布的9月20号EOI邀请官报会计的85分邀请分数让大家大跌眼镜，Newstars一如既往第一时间指出EOI可能的系统漏洞，并发起相关呼吁，周报带来最新的一些消息和解读。NSW也终于新财年将近3个月正式公布新财年的州担保职业清单，并且有不少客户开始获得州担保邀请。 欢迎大家查阅第十五期澳洲移民周报，下面我们来看本期周报目录： 1.    移民局公布9月20日EOI邀请官方数据，显露EOI系统重大缺陷，最新进展 2.    新南威尔士州公布本财年州担保职业列表，开始大量发放邀请 3.   移民局发布雇主担保和技术移民签证最新资讯 4.    工党对400签证系统表示担忧 5.    PR体系改革意见征集结束，签证审理系统改革开始推进 6.    澳洲移民人口增长达到近9年来的最高值 7.    本周签证审理进度分享 8.    本周职业评估审理进度分享 下面请看本期周报的详细内容。 1.移民局公布9月20日EOI邀请官方数据，显露EOI系统重大缺陷，最新进展 9月27日，移民局公布了9月20日的EOI邀请官方报告。本轮共发放了1750个189邀请以及47个489邀请。八大热门职业的邀请截止时间如下： 数据显示，本轮邀请中审计，计算机以及工程等热门职业的邀请速度均有减缓，而非热门职业的65分获邀速度则明显提升，等待时间减少到一周。 【会计飙到85分！】【9.20EOI官报】会计239个85分！移民局EOI系统bug被不法分子恶意利用，EOI邀请恐失效！？请大家一起呼吁移民修正！ 会计邀请问题及最新情况 对于会计职业的邀请进度问题，在本轮中，虽然移民部官方结果显示正常发放了239个会计职业的邀请，但同行中介都反馈没有拿到任何会计的邀请，包括75,80分。而移民部的数据也显示出所有获得邀请的会计申请人分数都是85分以上并且邀请截止时间是9月15号。 这种情况实际上来说是不可能会发生的，而这种问题的出现也显露出EOI系统的重大缺陷，即EOI申请的时候本身并不需要提交任何支持性的文件来证明所申明的分数，并且申请本身是免费的，这对申请人递交EOI数量也并没有了约束。 事件的最新进展 官报公布的当天9月27号，移民律师协会MIA在晚上7点左右发布了一个MIA Notice，这个Notice的全文如下： 这个声明有用的信息主要有两条：1.移民局声明他们没有人为增加分数到85分（也就是直接反驳了某些阴谋论是移民局在搞鬼，故意整会计学生），2.他们已经在调查Skillselect系统，来寻求一个合理的解释（承认了问题的存在，寻找解释）。这之后几天暂时没有任何新的官方信息更新。 为什么会这样？移民局不能马上做点什么吗？他们会继续无视问题的存在吗？ 我们和所有受次漏洞影响的学生一样，恨不得局里下一秒钟就可以立刻公布解决方案。客观来说移民局这次回复速度对比往常已经快了很多。 很多学生拿去年会计审计重复发放邀请，移民局不作为来做对比。我认为两个事件有很大的区别在于，一个是去年的会计和审计的申请者，他们都是真实的EOI申请递交，而且作为申请者来讲能有两份职业评估，两个EOI申请，多一重获得邀请的希望是无可厚非的。但是这次会计的申请者明显是制造出来假的EOI申请，性质上就完全不一样。 另外会计审计重复发放邀请问题毕竟数量相对有限，而且在很多中介一起呼吁的情况下，大部分童鞋也都suspend或者withdraw了另外一个申请，去年整财年的邀请也相对还是正常的。 但是这次EOI造假的数量已经严重的影响了整个系统，会计仅仅10天不到就造出来了239个85分！不说对会计，比如下轮的邀请，一共才1250个189的邀请配额，抛掉八大热门职业，非热门也一共300个不到，你要想一下如果不法之徒继续用这个漏洞随意创造假的EOI，很简单搞个300个65分至70分的非热门专业的EOI，非热门下轮正常的邀请也会完全被破坏了（60分将会变成遥遥无期的等待）。 这也是我们一直要强调的，这个问题如果不解决的话，是悬在所有189PR申请者头上达摩克里斯之剑，大家不能简单的作为旁观者以为仅仅就是会计的问题。这也是我们在给移民局呼吁的时候强调的一点，涉及到整个系统的有效性以及合法性的问题。 但是移民局现在的一个系统状况也表明了，他们不可能1，2天就给出一个很完美的决定。这个EOI系统从2012年引进以来，可以说一直靠各方的自觉，虽然有着如此明显的漏洞仍然正常地运行了将近5年。现在一轮邀请把这个问题凸显了，他们要做改变的几个难点在哪？ 如何去鉴别假的EOI？这是一个很难的事情，大家知道递交EOI的时候仅需要填写一些基本信息，主要涉及到加分相关的事项就可以submit了，也就是说造假的EOI和真实的EOI本身你并无法从明面上直接看出来有什么区别，而且确实会计是有可能拿到85分的分数。最直接的办法就是等看这批获邀请的EOI是否会递交签证申请，但是这个至少要60天的等待时间才能显现出来。 发现问题了如何改变？这个也是一个系统性难题，现在移民局的EOI池子里面至少有几万排队的EOI申请，尤其是八大热门职业，这种情况下，任何的改变都需要考虑到不影响此前已经在池子里面的申请，要不又会造成很大的不公。比如大家和我们都有提到的提交EOI需要提供额外的信息，或者递交EOI时收费等问题，可以说是牵一发而动全身。 我们能做什么？ 上面说了这么多，我们作为中介和申请者能做什么？我唯一不认同的就是坐以待毙，或者消极的一句话做了有什么用，呼吁了有什么用。客观讲如果没那么多人呼吁，那么多移民律师给MIA协会写信，移民局自己也不会那么快承认问题的存在而且在官报当天就给回复。我们发出的呼吁短短3天也收到了1500+的签名。 我们在此也再次呼吁所有可能受此影响的189PR申请者（不单单是会计学子们），可以以各种方式把这个问题反馈给移民局，有以下几个渠道： 1.DIBP Facebook Page:https://www.facebook.com/DIBPAustralia/ 2.DIBP Twitter:https://twitter.com/dibpaustralia Read more…

刚才，新州公布了2017-18财年190和489职业列表！ 新州190职业列表 第一页 第二页 第三页 第四页 会计、工程、IT的热门职业都没有变动，但是删除的职业比较多，删除的职业比较多，本文只列出部分： 133112     ProjectBuilder 133513     ProductionManager (Mining) 134213     PrimaryHealth Organisation Manager 224512     Valuer 231212     Ship’sEngineer 231213     Ship’sMaster 231214     Ship’sOfficer 232212     Surveyor 232213     Cartographer 232214     OtherSpatial Scientist 234111     AgriculturalConsultant 234113     Forester 234912     Metallurgist 241512     Teacherof the Read more…

ANZSCO 241513 视障教师 Teacher of the Sight Impaired – immicn 241513 视障教师职业描述 Job description – immicn 视障教师负责教授有视觉障碍的学生学习及生活能力，促进学生的社交、情绪、智力以及体质发展。需要注册或许可证。 Teaches academic and living skills to sight impaired students, and promotes students‘ social, emotional, intellectual and physical development.Previously referred to in ASCO as: 2414-15 Read more…

ANZSCO 241512 听障教师 Teacher of the Hearing Impaired – immicn 241512 听障教师职业描述 Job description – immicn 听障教师负责教授听觉障碍学生的学习及生活能力，促进学生的社交、情绪、智力以及体质发展。需要注册或许可。  Teaches academic and living skills to hearing impaired students, and promotes students‘ social, emotional, intellectual and physical development. Registration or licensing is required. Read more…

ANZSCO 241511 特殊需求教师 Special Needs Teacher – immicn 241511 特殊需求教师职业描述 Job description – immicn 特殊需求教师负责通过使用各种技巧，为小学、初中以及中学有特殊困难的学生教授学习以及生活能力，促进学生的社交、情绪、智力以及体质发展。需要注册或许可证。  Teaches academic and living skills to primary, middle or intermediate, and secondary school students with particular learning difficulties using various techniques, and promotes students’ social, Read more…

AITSL 澳大利亚教育协会简介-immicn  澳大利亚教学与校务指导协会The Australian Institute for Teaching and School Leadership (AITSL) Ltd负责进行以移民为目的的教师职业的评估工作。 AITSL 澳大利亚教育协会负责评估的职业-immicn  241111 幼儿教育教师 Early childhood (pre-primary school) teacher 241213 小学教师 Primary School Teacher 241411 中学教师 Secondary school teacher 241511 特殊需要教师 Special needs teacher 241512 听障教师 Teacher of Read more…